如今许多家长都非常器重家庭教诲，信赖许多妈妈肯定都看过泉源不一但内容相似的，关于怎样夸奖和鼓励孩子的文章。
这类文章大多批驳的是家长每次夸奖孩子时，都喜好说 “你真棒”“宝物真智慧”之类的话，以为如许夸孩子固然能让孩子更加自傲，但现实上毫偶然义，简朴粗暴的夸赞只会让孩子沉溺在四周的奉承里自鸣自得，以为本身很智慧，根本不必要积极，在如许言论下发展的孩子，人生注定是失败的。
文章接着会告诉读者，假如孩子在某件事变上做的不错时，家长不要夸孩子智慧，而要去嘉赞赞赏他的积极，由于根据美国生理学家韦纳闻名的“归因理论”，智力因素属于内部、稳固，但不可控因素，而积极属于内部、不稳固，但可控的因素。
假如将孩子所做的事归由于积极水平，那么无论他乐成大概失败都会带来积极的感情体验，假如归结为智力大概本领，那么孩子假如做好了会洋洋得意，假如做欠好就会感受到“习得性无助”。
文章还会给家长举例子，好比孩子算对了一道数学题，家长不要直接夸孩子：“你好棒，宝宝就是智慧”之类的话，而要说“这道题你盘算的很精确，我想你肯定是付出了许多的积极，我能猜到你是颠末反复演算和认真思索后才得出如许的答案。”
听起来仿佛很有原理对不对？
“夸详细，不夸笼统，夸积极，不夸天赋”。
但是，在和许多家长交换的时间我发现，各人都以为如许和孩子语言好希奇，美意累啊！
实在，每当家长把育儿书大概一些权势巨子理论运用英魂在实际生存中，感觉特殊拧巴的时间，就应当想想，这个理论云云运用英魂真的是对的吗？
“尽信书不如无书”，质疑，永久是通向真谛的第一步。
由于许多理论在详细运用英魂时，我们要思量到国表里文化的差别，和孩子的实用年事，不能通盘吸收！
由于在我们的传统文化里，蕴藉内敛是渗出在骨子里的东西，我们并不会像西方人那样张口“Great”缄口“Good job”，假如孩子做了一件很值得夸赞的事，家长至心的夸奖一句“你太棒了！”没有什么欠好的。
加之，孩子在幼儿阶段时，他对语言的明白本领，还达不到很好地域分“你太棒了”“你真积极”之间的区别，他更多的是从你的心情、声调、肢体动作等得到讯息，感受到本身被喜好被承认。
如许的一句“你真棒”，不但不会害了孩子，反而会促进婴幼儿的心剃头育，何乐而不为？妈妈们万万不要把国外看似先辈的育儿理念断章取义地来明白。
说一千道一万，家长的头脑方式比育儿知识自己更紧张。
有人要问了，那表彰孩子的焦点要点到底是什么？
实在没有一个尺度答案！
假如肯定要说点什么的话：只要家长可以或许积极投入到宝宝的每一个运动场景中，给他充实的支持、明白与爱，切身材验他的感受，如许你天然表露出的每一个赞叹的心情，高兴的语言，互动的肢体动作，都会成为孩子发展的最好养分！
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